小學教師資格證結構化面試問題及答案

時間:2017-10-03 面試問題 我要投稿

  小編給大家介紹小學教師資格證結構化面試問題及答案,希望能對大家有所幫助。

小學教師資格證結構化面試問題及答案

  小學教師資格證結構化面試問題及答案(1)

  【教師資格證結構化面試問題】

  有學生喜歡模仿你的口頭禪,作為老師你會怎么處理這個問題?

  【解析】

  在課堂上,不少老師都有自己的口頭禪,這些習慣性用語都具有自己獨特的風格和意義。我會正確對待學生模仿我口頭禪的行為,及時調整心態,在教學活動中揚長避短,避免因為口頭禪的問題影響教學質量。

  首先,正確看待,淡然處之。學生喜歡模仿我的口頭禪,既說明我與學生之間關系融洽,沒有隔閡,也說明學生對我的授課風格印象深刻。因此,我不會為此苛責學生,而是對學生的模仿行為一笑置之。

  其次,合理利用口頭禪促進教學。教師的習慣用語如使用恰當,可以活躍課堂氣氛,集中學生的注意力。另外,教學中有不少枯燥生硬的知識點,教師的口頭禪能讓學生更好的理解教學內容。因此,如果學生對我的習慣用語并無不適,那么我會科學運用我的口頭禪,在課堂教學中起到強調重點、解釋難點、增進師生感情的作用,提高學生的學習主動性和積極性。

  最后,揚長避短,避免無效口頭禪影響教學效果。對于一些由于語速過快、思考不夠充分而出現的無效用語,我會盡量避免。同時,通過認真備課、精心進行教學設計以及調整語速等方法,將課堂教學變得更加連貫流暢,做到語言簡練、重點突出、教學嚴謹,使課堂教學更具實效。

  小學教師資格證結構化面試問題及答案(2)

  【教師資格證結構化面試問題】

  你的人生目標是什么?

  【解析】

  我的人生目標是成為一名優秀的化學教師。

  教師是學校的靈魂,是學生知識的源泉。要想成為一名優秀的教師,需要淵博的學識、高尚的品質和高超的教育技巧。這是一個長期而艱辛的過程,要想成為一個優秀的化學教師我認為可以從以下幾個方面入手:

  第一,強化自身素質,提高師德修養。師德是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現,優秀的教師一定要在思想政治、道德品質、學識學風上全面作則,自覺率先垂范。

  第二,不斷加強學習,自我完善。作為新時期的人民教師,必須不斷加強學習,學高為師,教師是教育者,也必須是學習者。

  第三,更新教育觀念。教育觀念是教育學生的心理背景,要想成為優秀的教師,不僅要有良好的教育觀念,而且應該不斷學習、不斷更新觀念,使其適應社會需要。

  古語有云:書山有路、學海無涯。教師在工作中要學習的內容是難以窮盡的。一名優秀的教師不是一個泥呆呆的“教書匠”,而應是一名睿智的“教育者”。“教育者”應該有能力分析自己的教學方法,反思教學過程。

  小學教師資格證結構化面試問題及答案(3)

  【教師資格證結構化面試問題】

  你如何看待“擇校熱”現象?

  【解析】

  目前,許多大中城市出現“擇校熱”的現象,家長為了給孩子選擇教學質量好的學校不惜找關系、送禮等,導致這一現象的原因主要有以下幾個方面:

  首先,從社會大環境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里,每個學生和家長都想擁有這些資源,從而產生了“擇校熱”現象;

  其次,從學校角度來講,學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現象;

  再次,從家長角度來講,家長過于看重學校、師資對學生的影響,迷信地認為只有好學校才能培養出好學生,忽視了學生的主動性。

  緩解或避免這種現象可以從以下幾個方面入手:

  第一,政府從宏觀上加大對教育資源的調控,均衡地配置同一城市各區域教育資源;

  第二,學校避免出臺一些會誤導家長的政策;

  第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養。

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